El arte se convierte en una herramienta para la educación ambiental en Palanda
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Palanda, 14 de febrero de 2025. Durante cinco días, estudiantes de la Unidad Educativa Valladolid exploraron el teatro como un medio para sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente. La iniciativa culminó con la presentación de la obra Teatro de Sombras para la Educación en Sostenibilidad, en el salón de la Iglesia Santuario de la Virgen de Fátima, en la parroquia Valladolid.
El proyecto, respaldado por el Ministerio del Ambiente, la UNESCO, la Fundación Arcoíris y el Ministerio de Educación, tuvo como objetivo integrar el arte en la protección de la biodiversidad de la Reserva de la Biósfera Podocarpus El Cóndor.
“Este tipo de iniciativas permiten a los estudiantes reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente. Felicitamos a toda la comunidad educativa, pues juntos podemos ser agentes de cambio”, destacó Carlos Sigüenza, rector de la Unidad Educativa Valladolid.
La puesta en escena combinó técnicas de teatro de sombras, manipulación de títeres y marionetas, además de elementos circenses que cautivaron a estudiantes, docentes y padres de familia.
Ángel Pineda, administrador de la reserva Cerro Plateado, resaltó que el proyecto busca vincular a los jóvenes en acciones de conservación. “Queremos que sean voceros de la importancia de proteger nuestros ecosistemas”, señaló.
Los participantes destacaron el impacto de la experiencia. “Aprendí a expresarme mejor, a perder el miedo y, sobre todo, comprendí que solo tenemos una naturaleza y debemos cuidarla”, comentó Maité Jiménez, una de las estudiantes.
Por su parte, Walter Jiménez afirmó: “Esta experiencia fue maravillosa. Nos permitió aprender de forma divertida y entender el impacto del teatro en la educación ambiental”.
El Ministerio de Educación, a través de su programa de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), reafirma su compromiso de promover la conciencia ambiental en la comunidad educativa.
